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Des traces

Publication : (actualisé le ) par alexis, CE1

 Les CE1 ont travaillé sur les traces de toute nature : animaux, véhicules, etc.

Après une réalisation en peinture à l’aide de différents outils (bouchon, fourchette, éponge, coton-tige...) que vous pouvez voir ci-dessous, ils ont cherché les types de traces qu’on peut observer, puis en ont cherché autour de l’école et les ont photographiées (voir diaporama en bas d’article).

  • Le chameau laisse des traces sur le sable du désert.
  • Quand on écrit, on laisse des traces d’encres sur la feuille.
  • En marchant dans le sable mouillé, l’oiseau laisse des petites traces.
  • Sur les arbres, les chevreuils laissent des traces de leurs cornes en se frottant.
  • Sur les poteaux du champ, le taureau frotte ses cornes.
  • Les oiseaux laissent des traces dans la neige.
  • Un troupeau de mammouths fait plein de traces dans la neige.
  • Les voitures laissent des traces de pneu dans la rue en dérapant.
  • En tapant fort dans la terre, on a fait une trace de chaussure.
  • Sur le sable, les oiseaux laissent des traces avec leurs pattes.
  • En avançant, les bateaux laissent des traces dans l’eau.
  • Les avions laissent des traces blanches dans le ciel bleu.
  • En hiver un ours a marché dans la neige et a laissé des grandes traces.
  • Après la pluie des hommes laissent des traces dans la terre mouillée.
  • Nous avons mis les pieds dans la terre mouillée.
  • Un chevreuil a laissé des traces dans la terre en courant.
  • Nous avons traîné les pieds dans les feuilles.
  • Un pigeon a fait des crottes sur le mur.
  • On a mis les pieds dans la boue puis on a frotté les pieds sur le trottoir et laissé des traces de boue.
  • Un oiseau a laissé des traces dans le sable en se posant.
  • Un écureuil a laissé des traces dans la forêt en courant.
  • Un ours a laissé des traces dans la neige en marchant.
  • L’ours polaire laisse des traces profondes dans la neige.
  • Le cerf frotte ses cornes sur l’écorce de l’arbre.
  • Un oiseau laisse des petites traces sur le sable.
  • Le chevreuil marche dans la boue. Il reste alors ses empreintes.
  • Nous avons vu des traces de dérapage sur le passage pour piétons.
  • Nous avons vu des fissures.
 

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